Il presente documento è un semplice sussidio ad uso degli insegnanti, educatori ed operatori scolastici che nella "scuola di tutti" possono incontrare bambini e ragazzi audiolesi i quali nel loro difficile cammino scolastico hanno bisogno soprattutto di disponibilità ed attenzione.

Non c'è la pretesa di "insegnare il mestiere" ma soltanto di dare utili indicazioni e suggerimenti per ripensare l'essere con gli alunni portatori di disabilità uditiva per una buona integrazione scolstica che realmente coinvolga tutti: famiglie, insegnanti, educatori e compagni di scuola; verso una piena autonimia e realizzazione di sè per ogni bambino audioleso.